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Site disciplinaire Maths-Physique-Chimie - Voie Professionnelle

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CAFFA

Le certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA) a pour objectif de développer les compétences des formateurs en académie tout en contribuant au rapprochement des cultures professionnelles des formateurs. Cette certification vise à inscrire le candidat dans un cursus accompagné lui permettant en deux ans une appropriation progressive des enjeux et des compétences liées aux fonctions de formateur, en le préparant, en exercice, aux attendus de l’examen (BOEN n°30 du 23 juillet 2015).

Vous pouvez retrouver ces documents sur la page dédiée du rectorat.

Ouverture inscription CAFFA 2024

Ouverture des inscriptions : du lundi 02 octobre 2023 au mardi 31 octobre 2023

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 12 octobre 2023

Ouverture inscription CAFFA 2023

Ouverture des inscriptions : du mercredi 05 octobre 2022 au mercredi 02 novembre 2022

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 2 mars 2023

Communiqué d’ouverture CAFFA

Ouverture des inscriptions : du lundi 25 octobre au jeudi 25 novembre 2021

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le lundi 25 octobre 2021

DAFPEN - Préparation au CAFFA

Inscription à la préparation au CAFFA

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le lundi 25 octobre 2021
mai 2024 :

Rien pour ce mois

avril 2024 | juin 2024

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Edito


Bienvenue sur le site de Mathématiques Physique-Chimie de l’académie de Mayotte !

Ce site a pour vocation de valoriser la dynamique de la discipline dans l’académie.

Ses principaux objectifs sont :

  • Informer sur les nouveautés pédagogiques, l’actualité locale, nationale et internationale dans le domaine des maths et des sciences physiques et chimiques (MSPC).

  • Faciliter l’accès aux ressources disponibles sur le réseau des sites académiques de MSPC ou sur les bases de données nationales.

  • Mettre des ressources à la disposition des professeurs de l’académie pour leur enseignement ainsi que des outils, des idées, des projets utilisant les technologies du numérique.

Afin de l’enrichir, nous vous invitons à nous proposer toute production personnelle ou collective qui pourrait nourrir l’une des rubriques du site.
Il peut s’agir : d’un article, d’une trame de cours, d’une activité expérimentale ou documentaire, d’une situation d’évaluation, d’une proposition de sujets, d’un retour d’expérience, etc.

Pour contribuer, envoyez-nous un message en cliquant ICI et nous prendrons contact avec vous.

Mohammed RAHMOUNE
IEN-EG Mathématiques Physique-Chimie

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