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Site disciplinaire Maths-Physique-Chimie - Voie Professionnelle

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PIX & CRCN

Le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) ainsi que la plate-forme Pix ont pour objectif de favoriser le développement de compétences numériques de chacun.

Pix+ Édu

Le dispositif Pix+ Édu vise à renforcer la culture numérique professionnelle des personnels enseignants.

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le vendredi 10 novembre 2023

Certification PIX - CUFR

Session de certification de votre profil PIX au sein du CUFR :

  • le 1er décembre 2021 - 14h-16h
(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le dimanche 5 mars 2023

CRCN

Le Cadre de référence des Compétences Numériques (CRCN), paru au Bulletin Officiel du 10 octobre 2019, s’inspire du cadre de référence européen DigComp (Digital Competence), du socle commun et des programmes scolaires. Il couvre 16 compétences (…) (lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le dimanche 19 septembre 2021

PIX

La plateforme PIX permet d’évaluer, de développer et de certifier des compétences numériques. Elle délivre une certification européenne qui remplace le Brevet informatique et internet (B2i) et la Certification informatique et internet (C2i). Ce (…) (lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le dimanche 19 septembre 2021
novembre 2024 :

Rien pour ce mois

octobre 2024 | décembre 2024

Edito


Bienvenue sur le site de Mathématiques Physique-Chimie de l’académie de Mayotte !

Ce site a pour vocation de valoriser la dynamique de la discipline dans l’académie.

Ses principaux objectifs sont :

  • Informer sur les nouveautés pédagogiques, l’actualité locale, nationale et internationale dans le domaine des maths et des sciences physiques et chimiques (MSPC).

  • Faciliter l’accès aux ressources disponibles sur le réseau des sites académiques de MSPC ou sur les bases de données nationales.

  • Mettre des ressources à la disposition des professeurs de l’académie pour leur enseignement ainsi que des outils, des idées, des projets utilisant les technologies du numérique.

Afin de l’enrichir, nous vous invitons à nous proposer toute production personnelle ou collective qui pourrait nourrir l’une des rubriques du site.
Il peut s’agir : d’un article, d’une trame de cours, d’une activité expérimentale ou documentaire, d’une situation d’évaluation, d’une proposition de sujets, d’un retour d’expérience, etc.

Pour contribuer, envoyez-nous un message en cliquant ICI et nous prendrons contact avec vous.

Mohammed RAHMOUNE
IEN-EG Mathématiques Physique-Chimie

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