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Site disciplinaire Maths-Physique-Chimie - Voie Professionnelle

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CAPPEI

Le CAPPEI est destiné à attester la qualification des enseignants dans les établissements scolaires, dans les établissements et services accueillant des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, de grande difficulté scolaire ou à une maladie et à contribuer à la mission de prévention des difficultés d’apprentissage et d’adaptation de l’enseignement.

Plus d’informations sur le site du rectorat.

Communiqué d’ouverture CAPPEI - 2024

Communiqué d’ouverture pour le Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Éducation Inclusive (CAPPEI), session 2024

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 12 octobre 2023

Communiqué d’ouverture CAPPEI - 2023

Communiqué d’ouverture pour le Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Éducation Inclusive (CAPPEI), session 2023

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 2 mars 2023

Communiqué d’ouverture CAPPEI

Communiqué d’ouverture pour le Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Éducation Inclusive (CAPPEI), session 2022

(lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 28 octobre 2021

Préparation au CAPPEI

Formation préparant au CAPPEI La formation est organisée pour les professeurs du 1er et du 2nd degré de l’enseignement public, titulaires et contractuels employés par un contrat à durée indéterminée dans une école, un établissement scolaire ou un (...) (lire la suite)
Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 28 octobre 2021
mai 2024 :

Rien pour ce mois

avril 2024 | juin 2024

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Edito


Bienvenue sur le site de Mathématiques Physique-Chimie de l’académie de Mayotte !

Ce site a pour vocation de valoriser la dynamique de la discipline dans l’académie.

Ses principaux objectifs sont :

  • Informer sur les nouveautés pédagogiques, l’actualité locale, nationale et internationale dans le domaine des maths et des sciences physiques et chimiques (MSPC).

  • Faciliter l’accès aux ressources disponibles sur le réseau des sites académiques de MSPC ou sur les bases de données nationales.

  • Mettre des ressources à la disposition des professeurs de l’académie pour leur enseignement ainsi que des outils, des idées, des projets utilisant les technologies du numérique.

Afin de l’enrichir, nous vous invitons à nous proposer toute production personnelle ou collective qui pourrait nourrir l’une des rubriques du site.
Il peut s’agir : d’un article, d’une trame de cours, d’une activité expérimentale ou documentaire, d’une situation d’évaluation, d’une proposition de sujets, d’un retour d’expérience, etc.

Pour contribuer, envoyez-nous un message en cliquant ICI et nous prendrons contact avec vous.

Mohammed RAHMOUNE
IEN-EG Mathématiques Physique-Chimie

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