Lettre de rentrée

Mesdames, Messieurs,

Après deux années d’extension de compétences sur l’académie, je rejoins Mayotte pour travailler à vos côtés pour la formation et la réussite des jeunes de la voie professionnelle, en mathématiques - physique chimie notamment.

Je souhaite tout d’abord la bienvenue aux enseignants titulaires et contractuels qui rejoignent l’académie, et je vous remercie pour votre participation au bon déroulement des examens de la session 2023. Je remercie également l’équipe des formateurs et des personnes ressources qui ont assuré les formations de l’année dernières et produit des ressources pour l’oral de contrôle.

En cette rentrée, Madame KESSAI Meryll, PLP à la SEP de Chirongui, est chargée de mission d’aide à l’inspection. Elle assurera, ave moi, le suivi des contractuels (visites conseil, formation etc.), participera à la mise en oeuvre du plan de formation et à l’animation des groupes de travail. Je vous remercie de réserver à M^me KESSAI le meilleur accueil lors de leurs visites en établissement.

Je tiens à saluer l’engagement de Monsieur Lionel TIGLI qui m’a apporté une aide précieuse l’an dernier en tant que chargé de mission. Je lui souhaite une bonne installation dans sa nouvelle affectation.

Monsieur MOULAY Farid assure la charge d’interlocuteur académique au numérique éducatif (IAN). A ce titre, il anime le site disciplinaire, participe à l’élaboration et à l’animation de formations en lien avec le numérique éducatif.

En ce début d’année, j’attire votre attention sur les tests de positionnement en mathématiques et en français en première année de CAP et de Bac Pro qui ont lieu du 11 au 29 septembre. Il est nécessaire de réclamer les résultats des élèves et des classes auprès de vos directions. Ces résultats sont disponibles le lendemain de la passation. L’exploitation des tests doit permettre la mise en place de la consolidation prévue à l’entrée en seconde professionnelle et en première année de CAP.

Les enseignants formés l’an dernier à l’exploitation des tests sont invités à s’approprier les pistes développées, les enrichir de leur propres apports et de partager avec leurs collègues. Le second et dernier groupe d’enseignants sera formé cette année.

Vous pourrez :

• découvrir les nouveautés en vidéo en suivant ce lien :
• et accéder à la documentation complète sur le site eduscol.
  
  

  Je prévois de passer dans tous les établissements pour vous rencontrer en réunion d’équipe. Nous échangerons sur le fonctionnement de l’enseignement de mathématiques -physique chimie dans vos lycées.

Pour finir, un peu de rugby à l’occasion de la coupe du monde :

Lors du match d’ouverture France – Nouvelle-Zélande, une passe menant à un essai des All Blacks fut très contestée.

Comment une passe qui va vers l’avant peut-elle ne pas être un en-avant ? Tout est histoire de référentiel, la preuve en image :

Cependant, la vitesse du joueur était-elle suffisante pour justifier la décision de l’arbitre ?

Je vous souhaite une bonne année scolaire avec vos élèves.

Mohammed RAHMOUNE
Inspecteur de l’éducation nationale
Mathématiques - Physique Chimie