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Site disciplinaire Maths-Physique-Chimie - Voie Professionnelle

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Pix+ Édu

Le dispositif Pix+ Édu vise à renforcer la culture numérique professionnelle des personnels enseignants.
Un parcours de découverte des compétences numériques du CRCN pour l’Éducation, permet en moins de 2 heures et une quarantaine de questions, de se situer dans sa maitrise des compétences numériques.


Caractéristiques du parcours

  • Ce parcours comporte en moyenne 40 questions.
  • Il dure en général entre 1 heure et 2 heures. Vous pouvez à tout moment suspendre et reprendre ce parcours.
  • Le parcours s’adapte au niveau de chacun, au fur et à mesure de vos réponses.
  • La plateforme permet de visualiser son avancée dans le parcours, ainsi que les réponses aux questions et les explications associées ;
  • Des tutoriels sont proposés tout au long du parcours. Ils sont aussi disponibles à tout moment dans la rubrique « Mes tutos » du profil Pix.

Accès au parcours

Vous avez été (ou serez prochainement) destinataire d’un courriel d’invitation afin de réaliser le parcours. Vous y trouverez un lien d’accès direct vers la plateforme Pix.fr correspondant à votre campagne de rattachement.
Pour accéder à ce parcours, il faut, au préalable, avoir créé son compte PIX en utilisant votre adresse académique.

Après le parcours

À l’issue du parcours, vous avez la possibilité de partager vos résultats. Ce partage nous permet de vous proposer un accompagnement et des formations en fonction de vos besoins.
Pour les niveaux les plus avancés, il est également possible de s’engager ensuite dans un processus de certification des compétences numériques.

Ressources

Description
Fichier
Fiche pratique sur l’accès au parcours d’auto-positionnement Pix+ Édu
Guide utilisateur

Liens utiles :

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Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le vendredi 10 novembre 2023
avril 2024 :

Rien pour ce mois

mars 2024 | mai 2024

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Edito


Bienvenue sur le site de Mathématiques Physique-Chimie de l’académie de Mayotte !

Ce site a pour vocation de valoriser la dynamique de la discipline dans l’académie.

Ses principaux objectifs sont :

  • Informer sur les nouveautés pédagogiques, l’actualité locale, nationale et internationale dans le domaine des maths et des sciences physiques et chimiques (MSPC).

  • Faciliter l’accès aux ressources disponibles sur le réseau des sites académiques de MSPC ou sur les bases de données nationales.

  • Mettre des ressources à la disposition des professeurs de l’académie pour leur enseignement ainsi que des outils, des idées, des projets utilisant les technologies du numérique.

Afin de l’enrichir, nous vous invitons à nous proposer toute production personnelle ou collective qui pourrait nourrir l’une des rubriques du site.
Il peut s’agir : d’un article, d’une trame de cours, d’une activité expérimentale ou documentaire, d’une situation d’évaluation, d’une proposition de sujets, d’un retour d’expérience, etc.

Pour contribuer, envoyez-nous un message en cliquant ICI et nous prendrons contact avec vous.

Mohammed RAHMOUNE
IEN-EG Mathématiques Physique-Chimie

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