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Appel à candidatures Prix Perrin de Brichambaut 2022

Proposé chaque année par l’association Météo et Climat, le prix Perrin de Brichambaut a pour objectif de promouvoir et d’encourager l’action culturelle et scientifique des établissements scolaires et plus spécifiquement dans les domaines de la météorologie et du climat.

Règlement et modalités

Ce concours s’adresse aux écoles primaires, aux collèges et aux lycées qui réalisent au cours de l’année scolaire 2021-2022 un projet pédagogique sur le thème de la météorologie, du climat et disciplines connexes explicitant un lien avec ces deux thématiques (développement durable, eau, environnement, énergie etc.).

Les établissements scolaires étrangers sont autorisés à concourir dans la mesure où le projet soumis et ses annexes sont rédigés en langue française.

Dotations

  • 1er prix : 700 €
  • 2e prix : 500 €
  • 3e prix : 300 €

Comment concourir au prix 2022 ?

Il suffit d’envoyer avant le 20 mai 2022 par e-mail à info@meteoetclimat.fr :

  • Votre lettre de candidature mentionnant les coordonnées postales de l’établissement, l’adresse e-mail et le numéro de téléphone de l’enseignant responsable du projet, le niveau de la classe participant au concours.
  • Le titre du projet accompagné d’un descriptif détaillé (une page A4 maximum).
  • Tous les supports permettant au jury d’apprécier le projet : dossier illustré, présentation ppt, vidéos, liens vers un site web...

Attribution des prix :

Les projets reçus seront examinés par le jury et la décision d’attribution des prix sera communiquée avant la fin de l’année scolaire.
Le 1er prix sera remis dans l’établissement lauréat en juin 2022.

Jury :

Les projets sont évalués par un jury composé de météorologistes et d’enseignants. La démarche scientifique, l’implication des élèves et la présentation des projets sont des critères majeurs d’appréciation.

Plus d’informations :

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Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le jeudi 28 octobre 2021
avril 2024 :

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Edito


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  • Faciliter l’accès aux ressources disponibles sur le réseau des sites académiques de MSPC ou sur les bases de données nationales.

  • Mettre des ressources à la disposition des professeurs de l’académie pour leur enseignement ainsi que des outils, des idées, des projets utilisant les technologies du numérique.

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Mohammed RAHMOUNE
IEN-EG Mathématiques Physique-Chimie

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