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Site disciplinaire Maths-Physique-Chimie - Voie Professionnelle

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Étincel


La plateforme Étincel propose des ressources numériques (jeux, animations, vidéos, scénarios) pour favoriser l’émergence d’une culture scientifique, technique et industrielle pour tous les élèves (plaquette de présentation et conditions d’accès disponibles en fin d’article).

Étincel repose sur un double ciblage :

  • Pour les enseignements généraux, il s’agit d’introduire des situations, des ressources pédagogiques basées sur un contexte ou une problématique industriels. Les ressources sont essentiellement des modélisations.
  • Pour les enseignements technologiques et professionnels, il s’agit de multiplier les études de cas, les situations professionnelles authentiques, de s’appuyer sur la réalité industrielle.

Toutes les ressources sont conçues par des enseignants. En particulier, nous vous invitons à consulter la rubrique : « Sciences expérimentales et mathématiques  ».

Plus d’informations :

Fichiers pdf :

  • Présentation générale
  • Conditions d’accès
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Auteur : Farid Moulay
Mise à jour le samedi 29 mai 2021
décembre 2024 :

Rien pour ce mois

novembre 2024 | janvier 2025

Edito


Bienvenue sur le site de Mathématiques Physique-Chimie de l’académie de Mayotte !

Ce site a pour vocation de valoriser la dynamique de la discipline dans l’académie.

Ses principaux objectifs sont :

  • Informer sur les nouveautés pédagogiques, l’actualité locale, nationale et internationale dans le domaine des maths et des sciences physiques et chimiques (MSPC).

  • Faciliter l’accès aux ressources disponibles sur le réseau des sites académiques de MSPC ou sur les bases de données nationales.

  • Mettre des ressources à la disposition des professeurs de l’académie pour leur enseignement ainsi que des outils, des idées, des projets utilisant les technologies du numérique.

Afin de l’enrichir, nous vous invitons à nous proposer toute production personnelle ou collective qui pourrait nourrir l’une des rubriques du site.
Il peut s’agir : d’un article, d’une trame de cours, d’une activité expérimentale ou documentaire, d’une situation d’évaluation, d’une proposition de sujets, d’un retour d’expérience, etc.

Pour contribuer, envoyez-nous un message en cliquant ICI et nous prendrons contact avec vous.

Mohammed RAHMOUNE
IEN-EG Mathématiques Physique-Chimie

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